شیدایی به سبک ایرانی

راهکارهای نوین روانشناسی رابطه در همسریابی و همسرگزینی و استفاده درست از سایت همسریابی شیدایی برای ازدواج دائم و موقت

۲ مطلب با موضوع «کودکان» ثبت شده است

چرا نباید بیشتر از شریک زندگی فرزندان خود را دوست داشته باشید

عشق والدین به فرزندانشان باعث می شود آنها کارهای عجیب و غریب انجام دهند. مانند ماندن تا ساعت 1 بعد از ظهر چسباندن چسب در یک پروژه کلاس دوم. یا رانندگی 40 مایل برای تحویل یک شکاف فوتبال. یا ، شاید رشوه دادن راه نوجوانان خود را به یک دانشکده خیالی. اما یکی از عجیب ترین کارهایی که والدین انجام می دهند این است که فرزندان خود را بیشتر از شریک زندگی خود دوست داشته باشند.

قبل از تماس با خدمات کودک ، بگذارید واضح باشم: البته شما باید فرزندان خود را دوست داشته باشید. البته شما باید نیازهای آنها را در اولویت قرار دهید. اما انجام این کار نیز فاقد فکر است. کودکان با نیازهای فوری و غالباً فریبنده و محکم ، به راحتی فداکاری را به خود جلب می کنند. لازم نیست همسران تغذیه شوند ، لباس بپوشانند و یا اشکهایشان خشک شود و به هیچ وجه نزدیک زیبا نباشند. دوست داشتن بچه ها مثل رفتن به مدرسه است - شما واقعاً چاره ای ندارید. دوست داشتن همسرتان مثل رفتن به دانشگاه است - حضور و مشارکت شما بر عهده شماست.


در واقع ، یک دلیل برای بچه ها وجود دارد. تحقیقات به شدت نشان می دهد کودکانی که والدین آنها عاشق یکدیگر هستند ، بسیار شادتر و امن تر از کودکانی هستند که در یک محیط بی عشق پرورش یافته اند. آنها الگویی دارند که فقط به نظر نمی رسد چه رابطه ای داشته باشد ، بلکه این که مردم چگونه باید با یکدیگر رفتار کنند.

مطالعات دفتر خاطرات ، که در آن والدین هر روز فعالیتهای روزانه خود را ثبت می کنند ، نشان داده اند که تنش های ناگوار بین زن و شوهر تمایل به تعامل والدین با فرزندانشان ، به ویژه برای پدران دارد. تحقیقات دیگری نشان داده است که کودکانی که والدین آنها اغلب با یکدیگر خصمانه هستند ، خود را برای درگیری سرزنش می کنند و در مدرسه بدتر می شوند. در حقیقت ، یک نظرسنجی در سال 2014 بر روی 40،000 خانوار آمریکایی نشان داد که نوجوانان در کلیت خانواده ها خوشحال هستند وقتی مادرانشان از روابطشان با شرکای مرد خود راضی بودند. و این برای والدینی است که در کنار هم می مانند. نتایج بچه های طلاق - حتی در روزهای جداشدگی آگاهانه- عموماً تاریک تر است. یکی از بهترین کارهایی که می توانید برای بچه های خود انجام دهید عشق به هوس کردن همسرتان است.

اگر ما تا به حال این را می دانستیم ، فراموش کرده ایم. هنگامی که Pew Research در سال 2010 از جوانان سؤال کرد که آیا فرزندان یا یک ازدواج خوب برای زندگی شاد مهم است ، بچه ها با سه برابر بیشتر از زمانی که محققان از نسل قبلی در سال 1997 سؤال کردند ، پیروز شدند. اما شرط بندی همه شادی شما در فرزندان است خیانتکار استراتژی کوتاه مدت. کودکان نو پا هوس به نوجوانان تبدیل می شوند ، که هرگونه نمایش عمومی از گرما را با عصیان ، بدگمانی یا ظرافت از آن استقبال می کنند. سپس آنها را ترک می کنند. کودکان بزرگسالی نمی خواهند هدف همه محبت های شما یا مخزن اصلی همه رویاهای شما باشند ، همانطور که شما هرگز نخواسته اید بطور کامل کودک نوپای خود را از PAW Patrol بشنوید. اگر وظیفه خود را به عنوان والدین انجام داده اید ، روزی بیشتر خانه شما برای نگه داشتن پیام های فرزندانتان به شما ، شریک زندگی خود و وسایل خود ارسال می کند که آنها پس از آن چشم پوشی نمی کنند.

والدین می توانند چنان سرمایه گذاری کنند که بخصوص در این زمان های اضطراب آور هلی کوپتر پرورش پیدا کند ، و این از وظیفه ای است که آنها به عنوان یک تیم برعهده گرفته اند تا تنها نقطه وجود تیم باشد. برخی از متخصصان درمانگر می گویند این چیزی است که در دو برابر شدن میزان طلاق در بین افراد بالای 50 سال و سه برابر شدن در میان افراد بالای 65 سال در 25 سال گذشته وجود دارد: این یک شکاف لانه خالی است.

متخصص گرنتولوژیست کارل پیلمر از دانشگاه کرنل ، که برای کتاب 2015 خود کتاب 30 درس برای عشق ، با 700 زوج مصاحبه کرده است ، می گوید یکی از بزرگترین اکتشافات وی این بود که "تاری میان سال" بچه ها و فعالیت ها و کارها چقدر برای روابط مردم خطرناک بود. وی به من گفت: "بسیار شگفت انگیز بود که معدودی از آنها می توانند زمانی را که به تنهایی با شریک زندگی خود گذرانده اند ، بیاد بیاورند. "بارها و بارها افراد 50 یا 55 ساله به آگاهی می رسند و نمی توانند به رستوران بروند و مکالمه کنند."

تنها راه جلوگیری از این دگردیسی غم انگیز این است که به یاد داشته باشید که بچه ها دلیلی نیست که شما با هم جمع شده باشید. آنها یک پروژه بسیار جذاب هستند که شما با یکدیگر انجام داده اید ، مانند یک معمای اره منبت کاری اره مویی سه بعدی که به عقب صحبت می کند و لباس زیر خود را در حمام می گذارد. شما نمی خواهید آنقدر به آن توجه کنید که دیگر نتوانید یکدیگر را بفهمید.
 

منبع : تایم 

 

ادامه مطلب...
۱۳ مهر ۹۸ ، ۱۱:۰۵ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
شیدایی

چه چیزی به کودکان کمک می کند تا تحت سختی شدید قرار بگیرند؟

چه چیزی به کودکان کمک می کند تا تحت سختی شدید قرار بگیرند؟

 

توانایی پیش دبستانی ها برای تنظیم توجه ، رفتار و احساساتشان با توانایی آنها برای مقابله با شرایط دشوار و شکوفایی در کلاس مرتبط شده است. اما بیشتر تحقیقات در مورد چگونگی رشد کودکان این مهارتها - معروف به "کارکردهای اجرایی" ، در کشورهایی با درآمد بالا مانند ایالات متحده انجام شده است.


یک مطالعه جدید به رهبری استاد آموزش و پرورش دانشگاه استنفورد ، یلنا اوبرادوویچ عوامل مختلفی را برای ارتقاء این مهارت ها در کودکان از نقاط جهان با نرخ بالای فقر ، سوء تغذیه و بیماری های عفونی مشخص می کند.

اوبرادوویچ گفت: "مهارت های عملکرد اجرایی برای کودکان در معرض خطر بسیار مهم هستند ، اما قرار گرفتن در معرض عوامل استرس زا باعث توسعه این مهارت ها می شود." "اگر ما بتوانیم نشان دهیم که چه عواملی باعث پیشرفت این مهارت ها در یک زمینه روستایی و دارای معلولیت می شود ، می توان مداخلات بهتری را برای جبران این عوامل استرس زا طراحی کرد."

در این مطالعه که به کودکان پیش دبستانی در روستای پاکستان پرداخته شد ، مشخص شد که قد کودک برای سن ، تعداد خواهر و برادرهای بزرگتر و یک مداخله زودرس والدین همه به عنوان پیش بینی کننده های مهم مهارت های عملکرد اجرایی در این جمعیت ظاهر شده اند.

مجموعه مهمی از مهارت ها
این مطالعه که اخیراً توسط مجله توسعه علوم منتشر شده است ، حاصل همکاری تحقیقاتی است که اوبرادوویچ با استاد عایشه یوسف زای در دانشگاه هاروارد و محققان دانشگاه آقاخان در کراچی پاکستان تشکیل داد.

اوبرادوویچ ، مدیر آزمایشگاه SPARK در استنفورد ، گفت: "ما تصمیم گرفتیم تا عملکردهای اجرایی را مورد مطالعه قرار دهیم ، زیرا آنها مجموعه مهمی از مهارتها هستند که باعث سازگاری و انعطاف پذیری می شوند." آنها تبدیل به یک نشانگر خوب برای ظرفیت های کودکان شده اند. "

مهارت های عملکرد اجرایی (EF) به کودکان این امکان را می دهد تا انگیزه ها را کنترل کنند ، حواس پرتی حواسشان را پرت کنند ، اطلاعات مربوطه را به خاطر بسپارند و بین قوانین یا خواسته های مورد توجه خود جابجا شوند. مطالعات انجام شده در کشورهای پردرآمد ، EF های قوی را در کودکان به سطح پایین تر از مشکلات رفتاری و عاطفی ، تعامل بیشتر در مدرسه و مهارت های علمی قوی تر مرتبط کرده است.

اوبرادوویچ گفت ، "واقعاً هیچ تحقیقی در مورد ارزیابی EF در کودکان پیش دبستانی از محیط بسیار نامساعد که کودکان با آن دچار مشکل شدید و مزمن هستند ، نبوده است." "مهارت های EF از انتقال و تعامل موفقیت آمیز مدرسه پشتیبانی می کند. اگر بتوانیم آنها را به خوبی اندازه بگیریم ، می توانیم شناسایی کنیم که در این محیط چه چیزی می تواند باعث پیشرفت آنها شود. "

وظایف را با دقت طراحی کنید
او و تیمش عملکرد اجرایی خود را در 1144 کودک پیش دبستانی در معرض خطر در روستای پاکستان ، با استفاده از یک باتری از وظایف مبتنی بر بازی که بطور اختصاصی برای این جمعیت تنظیم شده بود ، اندازه گیری کردند. آنها ماهها با متخصصان محلی کار کردند تا کارهایی را انجام دهند که مرتبط و مفید باشند.

اوبرادوویچ گفت: "برای انجام نوع تحقیقاتی که بطور معمول در یک کشور پردرآمد در جهان غرب انجام می شود ، باید در اطمینان از این که وظایف از نظر فرهنگی و توسعه مناسب هستند ، مراقب باشید و مراقب باشید."

کارهای عادی که نیاز به مرتب سازی اشیاء بر اساس رنگ و شکل دارند برای کودکانی که اسم رنگ ها را نمی دانند مشکل دارند (برای مثال محققان اصطلاح "رنگ انبه" را به جای "قرمز" استفاده می کنند) یا موارد را تشخیص نمی دهند (مانند قایقهای بادبانی یا حیوانات خاصی) که با کودکان در یک منطقه با درآمد بالاتر یا روستایی کمتر آشنا هستند.

اوبرادوویچ گفت: "شما نمی دانید که آیا دانش آنها را در مورد رنگ ها و اشیاء اندازه گیری می کنید یا مهارت های عملکرد اجرایی آنها را اندازه گیری می کنید." "شما باید اطمینان حاصل کنید که در زیر ظرفیتی قرار دارید."

کودکان خردسال در کشورهای با درآمد متوسط ​​و متوسط ​​نیز تمایل به مهار در موقعیت های آزمایش دارند و در تعامل با غریبه ها مردد هستند ، اکراه که اگر در نظر گرفته نشده و مورد توجه وظایف و افرادی که ارزیابی ها را در نظر گرفته اند ، ممکن است با مهارت های EF اشتباه گرفته شود.

سهم بی نظیری
این مطالعه براساس یافته های تحقیقات قبلی یوسف زی و تیم وی در دانشگاه آقاخان انجام شده است و شامل مداخله ای است که از بدو تولد پیش دبستانی ها تا سن 2 سالگی صورت گرفته است. والدین ، ​​فراتر از خدمات درمانی معمول خود ، هنگام مراجعه به خانه در ماه.

این مداخله به عنوان یک پیش بینی کننده برای پیشرفت هر دو EFs و مهارتهای شناختی عمومی (از طریق تست ضریب هوشی اندازه گیری شد) ثابت شد. تراز دو مجموعه از مهارتها جای تعجب آور نیست ، زیرا آنها مرتبط هستند و اساس مشابهی در مغز دارند. اما این یافته باعث شد که اوبرادوویچ و تیمش به جستجوی عمیق تر آنچه در هر صورت منجر شده است باعث می شوند که جدا از ضریب هوشی ، EFs را در این محیط تقویت کنند.

اوبرادوویچ گفت: "ضریب هوشی پیش بینی کننده قوی برای عملکرد اجرایی است." "اما هیچ مطالعه ای در آنجا انجام نشده است ، در شرایط نامساعد جهانی ، به دنبال پیش بینی کننده های EFs پس از آن که ضریب هوشی برای آنها محاسبه شده باشد."
 

منبع: دانشگاه برکلی

ادامه مطلب...
۱۳ مهر ۹۸ ، ۱۰:۲۴ ۰ نظر موافقین ۰ مخالفین ۰
شیدایی